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一般社団法人 ディレクトフォース

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2013年4月13日

見出し教育部会

教育部会 授業支援の会

見出し 授業支援の会「出前授業メニュー」

対象 授業タイトル 講演者略歴

小学生

中学生

海外の魅力と日本の素晴らしさ

  • 文化や生活の違いはどこから来るのか考えてみよう

T.T

元丸紅役員(機械、化学部門、海外インフラプロジェクト)

アルゼンチン駐在5年現日本アルゼンチン協会常務理事

小学生

中学生

日本は貿易で成り立っている

  • 身近にある輸入食品や製品で調べてみよう

小学生

中学生

海外プロジェクトで活躍する日本人

  • アルゼンチンの鉄道プロジェクトで経験した苦労と楽しさを知ろう

中学生

高校生

世界銀行、国際通貨基金(IMF)の仕事

  • 世銀のファイナンシャルアナリスト経験から、国際金融機関の機能と役割を解説、また、多様な人種からなる職員と仕事のエピソードを紹介

M.I.

元日本銀行(国際収支課長、ロンドン事務所次長、函館支店長世界銀行出向)

米国ペンシルバニア大学大学院(MBA)留学

中学生

高校生

欧州とEUとユーロの関係

  • EUの設立、共通通貨ユーロ誕生の意味するところを歴史的、文化的に解説し世界経済のグローバルピクチャーの理解

小学生

中学生

お金の話(小・中学向け)

  • お金の大切さ、貯金することの意味、お札の一生などお金に関する身近な話題を提供

小学生

中学生

君たちの立っている場所

私たちが生きている現代とはどんな世界なのか?

  • 生命の連続性について
  • 明治以降の外国との付き合いについて
    外国との友好な関係を築くことの大切さ。アジアの時代

K.E.

元三井物産執行役員・英国法人社長(投資管理、経営企画、貿易営業)

11年間(アメリカ、ブラジル、英国に駐在)

小学生

中学生

仕事を通じて成長するということの意味

仕事は何らかの形で人々の繁栄に貢献することである

  • いろいろな職に就くことによって人間関係や物事の考え方を学ぶ
  • 外国との付き合いで違う価値観を知る

中学生

高校生

オーストラリアと日本

  • 鉄鉱石、石炭など天然資源の開発・輸入を例に、日本が世界との繋がりなしには存立しえないこと
  • オーストラリアとの付き合いを例に、外国(人)を知ることの面白さ、大切さ
  • 世界の人々が普遍的に受け容れる価値(文明)と、それぞれに違う価値(文化)の違い

K.M.

元新日本製鐵(鉄鋼原料の開発・輸入)

元豪州新日鉄社長(シドニー駐在4年)

元シドニー日本人学校理事長

中学生

高校生

海外で活躍しよう!

  • 米国大学の体験、海外ビジネスの必要性、日米欧の違い、海外の苦労と楽しみ、学生の今なにをしておくべきか

K.T.

元三菱化学役員(企画、エンジニアリング、海外事業)

米マサチューセッツ工科大学卒ドイツ駐在5年

中学生

高校生

働くことの大切さ

  • 仕事を達成する喜び、学校と会社の違い、人間関係の重要性、スポーツの勧め

小学生

中学生

物造り(理科)の楽しみ

超高層建物の造り方

  • 設計、計画、地下工事、地上高層工事

建物を造る楽しみ

  • 出来上がっていく楽しみ、造ったものを何時でも見に行ける楽しみ、地図に残る(インターネットで見る)嬉しさ

世界の超高層ビル、タワーの高さ競争

T.W.

元大成建設建築部長、関連会社役員(大型工事作業所長多数)

一級建築士・一級施工管理技士

中学生

高校生

問題解決(困難を乗り切る)ことの嬉しさ

小学生

中学生

高校生

プレゼンテーション技術

  • コミュニケーションの道具として重要で有用な技術の大切さと基礎を演習主体で身につける

M.F.

元ブリヂストン役員、欧州法人社長(商品企画、品質保証、販売,マーケティング)

米ジョージア工科大学修士米国12年、ベルギー2年駐在

中学生

高校生

外国人と働くこと

  • 国内外で外国人と働く機会が増えているが誤解に基づくトラブルも発生、どう対応すればよいか

中学生

高校生

マーケティングとは何か

  • マーケティングの技法は日常生活でも役立てる

中学生

高校生

ブランディングとは何か

  • 身近な例で説明します